URGENCIAS

Buenos días picassucos,

Durante esta semana vamos a ver cómo trabajan unos de los profesionales más importantes para nosotros, especialmente en este tiempo de lucha contra el coronavirus. Como ya sabréis hablamos de médicos, personal administrativo, enfermeros, auxiliares, celadores, limpiadores y todo aquel personal que trabaja en un hospital o centro médico. Para acceder a nuestra CONSULTA EN URGENCIAS, pinchad en la imagen:

Una de las tareas, consiste en pintar un dibujo al estilo ROMERO BRITTO. Por si alguno no puede ver los dibujos bien en las fotocopias, os publico aquí los dibujos a todo color propios de este artista.

*NOTA: Respecto a esta tarea, podréis entregarlas hasta el jueves 18 de junio. En esta tarea, las actividades a entregar serán las nº 7 y 9, aunque si queréis podéis mandarme todo. 

Chic@s, es la última tarea con temática, la semana que viene os pondré varias actividades para hacer un repaso de todo lo visto hasta ahora. ¡Estamos ya casi en la recta final del curso! 

¡UN ÚLTIMO EMPUJÓN! 😜

INFORMACIÓN DE INTERÉS

Buenos días familias,

En esta publicación os dejo algunas informaciones recientes que pueden ser de vuestro interés. La primera es sobre las becas de comedor para el próximo curso 2020-2021. Para acceder a esta información, pinchad en la imagen:

Y la siguiente información trata sobre el calendario para este mes de junio para las familias. Como fecha destacada para las familias de 3º curso, el lunes 15 de junio, es el día para que entreguéis los libros del banco de recursos. Además de esos libros, os pido por favor que también entreguéis el libro de lectura de la colección "El Barco de Vapor" que cada uno se llevó a casa pocos días antes que se diera el cierre de los centros.

¡Feliz mitad de semana! 😊

RELIGIÓN 3º

CURSO 3º. (Quincenal)

HOLA CHIC@S. OTRA SEMANA MAS QUE HEMOS SUPERADO. ESTA SEMANA, VAMOS A HABLAR DE AYUDAR A LOS DEMÁS. EN ESTE TIEMPO QUE ESTAMOS VIVIENDO, HEMOS VISTO MUCHÍSIMOS GESTOS DE AYUDA HACIA OTRAS PERSONAS. PENSAD EN CÓMO OS SENTÍS CUANDO HACÉIS ALGO POR LOS DEMÁS. A CONTINUACIÓN OS VOY A DEJAR UN VÍDEO PARA QUE PENSÉIS UN POQUITOS SOBRE LO QUE OCURRE.

" PINCHA AQUI"

¿OS HA GUSTADO? 

¿HABÉIS VISTO COMO SE SENTÍAN DESPUÉS DE HACER ALGO POR LOS DEMÁS? 

CADA PERSONA QUE AYUDABA, TAMBIÉN RECIBÍA AYUDA DE OTRA PERSONA Y AL FINAL TODO LO BUENO QUE HACÍAN, LES ERA DEVUELTO.

LAS PARÁBOLAS SON HISTORIAS QUE CONTABA JESÚS PARA ENSEÑAR A LAS PERSONAS CÓMO DEBEN ACTUAR.

UNA VEZ, PREGUNTARON: ¿A QUIÉN DEBEMOS AYUDAR? Y JESÚS CONTÓ LA PARÁBOLA DEL BUEN SAMARITANO, LA CUAL NOS ENSEÑA A AYUDAR A QUIEN NECESITE AYUDA. SEGUIDAMENTE TENÉIS UN VÍDEO CORTITO Y UNA CANCIÓN DE LA PARÁBOLA.

https://youtu.be/bpkDItcmCl4

https://youtu.be/7_sArxpUQho

POR ÚLTIMO, OS VOY A DEJAR UNA FICHITA PARA QUE JUGUÉIS UN POQUITO Y OS VOY A RETAR A QUE HAGÁIS ALGO POR OTRA PERSONA. ME LO PODÉIS CONTAR EN UN CORREO. MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRA DEDICACIÓN. UN ABRAZO MUY FUERTE.

Gema

¨PINCHA AQUI¨

ENGLISH CORNER 2nd OF JUNE

GOOD MORNING🌴🌴

1.- Wash your hands.👐

2.- Put your apron on. (ponte el delantal)

3.- And to cook🍴🍶( a cocinar)

Porque hoy nos toca hablar de comida🍝🍔🍓

1.- Food 🍒🍖🍵

A.- Vídeos and songs

B.- Worksheets

1.- Food

Ejercicio de frutas y verduras.

2.- Food

Listen👂y escoge la opción correcta mirando los dibujos.

3.- Food

Choose the correct option

4.- Food

Mirar los dibujos y escribir oraciones.

El vocabulario de la comida está al final de la hoja.

5.- Food

Poner las oraciones en orden.

6.- Food (teacher)

Listening 👂👂

C.- Games🎮🎮

1.- Game food

Ayuda a la abeja a encontrar la flor.

2.- Game

El juego del cocodrilo para trabajar las verduras.

2.- More things...... ya que estamos con el tema de la comida, os pongo unos ejercicios de comida sana🍉🍅 o insana🍨🍩, y un ejercicio del verbo DO.

 A.- Worksheets

1.- Healthy or unhealthy food

2.- Do or does?

BYE  BYE🎉🎈

MÚSICA "EL OÍDO"

EL OÍDO

Para tocar un instrumento como el violín se necesita tener mucho oído y para hacer vuestro anterior ejercicio de relajación habéis necesitado también escuchar atentamente ¿Verdad?

Hoy vamos a repasar el sentido de la audición con el siguiente vídeo:

EL OÍDO Y SUS PARTES PARA NIÑOS  LOS  ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

Una vez escuchado el vídeo copia el siguiente dibujo en tu cuaderno y escribe el nombre de sus partes

Mándame una foto de tu  dibujo del oído a:

begona.santisteban@educantabria.es

  Recuerda poner en ASUNTO tu nombre, curso y colegio.

¡Te mando muchos besitos!

                                              Begoña                            

Buenos días chic@s, 

Sólo os escribo para ver si os habéis dado cuenta que hay un pequeño cambio en el blog.... ¡SÍ, TENEMOS NUEVA FOTO  DE PORTADA! Y... ¡ESTOY SEGURA QUE OS SUENA! 

¡OJALÁ OS GUSTE! 😘

AGUA VA

Buenos días y buen comienzo de semana, Picassucos:

Como os prometí la semana pasada, volvemos a repetir temática, esta semana trabajaremos, principalmente, las medidas de capacidad, lo tenéis "chupado" porque se trabajan de la misma manera que las medidas de longitud, así que ¡adelante y a superar el reto!